Educación ambiental y cambio climático

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Pareja con un niño camina por una playa con vegetación al frente

«Este libro, cuya edición es posible gracias a la colaboración de la FECYT, recoge experiencias y reflexiones múltiples, procedentes de diversas comunidades autónomas, proyectos de investigación y grupos de interés. Pretende ser una aportación que contribuya a los cambios de hábitos, conductas y estilos de vida necesarios para construir un futuro en el que la equidad y la calidad ambiental sean elementos centrales de nuestro modelo social». Así lo explica Carlos Vales, director del Centro de Extensión Universitaria e Divulgación Ambiental de Galicia (CEIDA), en el prólogo de este volume, titulado Educación ambiental y cambio climático. Respuestas desde la comunicación, educación y participación ambiental.
El volumen está coordinado por el propio Carlos Vales Vázquez, junto con Araceli Serantes Pazos y Verónica Campos García, por parte del propio CEIDA, y Francisco Heras Hernández y María Sintes Zamanillo, por parte del Centro Nacional de Educación Ambiental (CENEAM).

Recoge las siguientes aportaciones:

  • La sociedad española ante el cambio climático: conocimientos y valoración del potencial de amenaza. Pablo Ángel Meira Cartea y Mónica Arto Blanco. Grupo de Investigación SEPA. Universidade de Santiago de Compostela
  • Algunas reflexiones sobre las representaciones sociales en torno al cambio climático. Sugerencias de cara a la comunicación. Ana Teresa López Pastor. Universidad de Valladolid
  • Comunicación y cambio climático. Ricardo de Castro Maqueda. Consejería de Medio Ambiente. Junta de Andalucía
  • Publicidad, educación ambiental y calentamiento global. Gerardo Pedrós Pérez y Pilar Martinez Jiménez. Universidad de Córdoba
  • La percepción social del cambio climatico en la comunidad valenciana. Juan Carlos de Paz Alonso. Conselleria de Medio Ambiente, Agua, Urbanismo y Vivienda. Generalitat Valenciana
  • Dos años del proyecto Climántica. Francisco Sóñora Luna. Director del proyecto Climántica. Consellería de Medio Ambiente, Territorio e Infraestruturas. Xunta de Galicia
  • La educación ambiental frente al cambio climático en el centro de referencia para la educación ambiental en Galicia, CEIDA. Verónica Campos García, Araceli Serantes Pazos y Carlos Vales Vázquez. Centro de Extensión Universitaria e Divulgación Ambiental de Galicia, CEIDA
  • La Estrategia Aragonesa de Cambio Climático y Energías Limpias. De cómo hemos llegado hasta aquí. Matilde Cabrera Millet y Guadalupe Zárate Díez. Departamento de Medio Ambiente. Gobierno de Aragón. Jesús de la Osa Tomás e Ignacio Benedí Gracia. Colectivo de Educación Ambiental S. L. CEAM
  • Planes energéticos en entidades locales. Concha Fernández de Pinedo. Consultora Ambiental. Rafael Aldai Agirretxe. Centro de Recursos Ambientales de Navarra
  • Consumo responsable frente al cambio climático: el proyecto piensaenclima. Aurelio García Loizaga y Teresa Royo Luesma. Ecología y desarrollo Off icinas eficientes. Evangelina Nucete Alvarez. WWF España
  • Cuotas Domésticas de Carbono: una aproximación al debate sobre estilos de vida bajos en carbono. María Sintes Zamanillo. Centro Nacional de Educación Ambiental, CENEAM; OAPN; MARM
  • Los efectos rebote y otros efectos secundarios de los programas para mitigar el cambio climático: una mirada desde la educación y la comunicación. Francisco Heras Hernández. Centro Nacional de Educación Ambiental, CENEAM; OAPN; MARM
  • Aportaciones del movimiento por el decrecimiento en el contexto de crisis energética y cambio climático. Stefano Puddu Crespellani. Xarxa per al Decreixement. Cataluña
  • Un nuevo modelo energético para salvar el clima. Juan López de Uralde. Director Ejecutivo de Greenpeace España

Pulsa aquí para descargar el volumen: Educación ambiental y cambio climático. Respuestas desde la comunicación, educación y participación ambiental.

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